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REDE DO SABER Videoteca - SEESP


CAPE












São Paulo


Milhares de beijos sizanlizados para os meus seguidores!




É só clicar no link abaixo:
http://especialdeadamantina.files.wordpress.com/2011/03/apostila_dislexia.pdf





ORIENTAÇÕES CURRICULARES E PROPOSIÇÕES 
DE EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM  PARA
 EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL - LIBRAS

UNIDADE 1: LIBRAS, Cultura Surda e Comunidade Surda


bilíngue, de Ana Claudia Balieiro Lodi, André Luis Matiolli Rosa & Elomena Barboza de Almeida



e Marcus Vinícius Batista Nascimento & Tiago Codogno Bezerra 



BRASILEIRA DE SINAIS .Danielle Vanessa Costa Sousa



Segue links de livros para fazer leituras.É só clicar no link!
 Boas férias !


















Isso mesmo. Nesse primeiro semestre iniciamos o projeto "Libras na escola", como os alunos do 4º ano.Eles são lindos e estão amando a Língua.E sabe o que é o melhor de tudo? Eles respeitam a língua e estão ansiosos para receberem  um amigo surdo em sala de aula.Pequenos passos para um inclusão de qualidade!

Ah, e minha aluna surda, Juliana está colaborando com esse processo! Beijos sinalizados!





E o "Café Inclusivo " foi um sucesso. Vocês sabem que tenho uma sala de Recursos na região de Suzano.Como não conhecia os interlocutores que atendiam os meus alunos na sala regular, resolvi fazer um café  para trocarmos ideias e nos aproximarmos . Foi muito bom.Tivemos a presença da nossa Supervisora Regional e de todos os interlocutores. Obrigada! Estou ansiosa para o próximo.













Organização: UNISINOS
Local: Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Auditório Central e Salas de aula do Centro 1 (São Leopoldo) em São Leopoldo
   Brasil
O VIII FEES - Fórum Estadual de Educação de Surdos - dá continuidade às discussões que vem sendo feitas pelo Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos (GIPES/CNPq), apresentadas à comunidade nos Fóruns anteriores. Em formato de conferências, painéis e mesas-redondas propõe-se discutir o tema da Formação de professores, mais especificamente, o currículo e a aprendizagem na educação de surdos. Com o objetivo de problematizar o contexto atual - tanto da formação de professores para atuar com alunos surdos, quanto o contexto escolar - busca-se aproximar pesquisadores dos campos da educação e da linguística com a comunidade.
Objetivos
  • Problematizar o contexto atual tanto da formação de professores para atuar com alunos surdos quanto o contexto escolar;
  • Aproximar pesquisadores dos campos da educação e da linguística com a comunidade;
  • Socializar resultados de pesquisas sobre currículo e aprendizagem na educação de surdos e de formação de professores.
Público de interesse
Alunos de graduação e pós-graduação, sujeitos surdos, Intérpretes de Língua de Sinais (ILS), professores e demais interessados na temática.
email: atendimento@unisinos.br
website: http://www.unisinos.br/extensao/evento/EX120768/EX120768-00001/626/apresentacao

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